В Обнинске встретились руководители детсадов наукоградов России

20 февраля в Обнинске состоялся Межрегиональный семинар (IV форум «Созвездие наукоградов») «Сетевое взаимодействие ДОУ г. Обнинска – основа повышения качества дошкольного образования в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования».

В семинаре прияли участие руководители и представители «Союза развития наукоградов России», «Ассоциации лучших дошкольных образовательных организаций и педагогов», «Российского общества социологов», Управления общего образования и МБУ «Учебно-методический центр» г. Обнинска, а также педагоги и руководители учреждений дошкольного образования из Обнинска, Тулы, Калуги, Королева и других городов-наукоградов.

Участники семинара обсудили проблемы, возникающие при реализации федеральных Госстандартов дошкольного образования. Обнинск поделился своим опытом по обеспечению преемственности между дошкольным образованием и начальной школой, а также в области инклюзивного образования в детских садах.

Мероприятие прошло в МБДОУ «ЦРР – детский сад №2 Палех», который имеет богатейший опыт организации групп раннего развития и инклюзивного образования. В рамках семинара также прошло награждение участников конкурса «Восемь жемчужин дошкольного образования России». Этот конкурс проводится ежегодно среди дошкольных учреждений РФ.

В этом году в числе восьми победителей конкурса оказались два дошкольных учреждения из Обнинска. Это МБДОУ «ЦРР – детский сад №2 Палех» и МБДОУ «Детский сад №41 «Альтаир».

«Это большая честь, что в Обнинске прошел семинар такого уровня. Это своего рода признание статуса наших детских садов. Нам есть, что показать, и чем поделиться с коллегами. Мы также почерпнули хороший опыт по организации семейных детсадов от коллег из соседних наукоградов», — сообщила начальник управления общего образования о. Обнинска Татьяна Волнистова.

По информации пресс-службы администрации г. Обнинска

0 комментариев

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.