Дебольное мышление (проблема 52)

Дебольное мышление по определению является ослабленным мышлением. Только и всего. Я использовал термин «дебольное мышление», памятуя о книге итальянского философа Джанни Ваттимо (1983). Он рассуждал интересно, но, думаю, не совсем правильно. Ваттимо полагал, что дебольное мышление стало уделом человека. Мир науки стал столь разнообразным, столь многоголосным, что охватить его единственным способом невозможно. Нет ничего неоспоримого. Очевидность перестала быть знаком истины. Наступил век дебольного мышления.

На мой взгляд, дела обстоят по-другому. Дебольное мышление – это не удел человека, а постоянная опасность, которой он подвергается. Особенно если человек выступает от имени очевидного. Это же очевидно! – провозглашает очередная жертва дебольного мышления. И не ведомо ей, что, как настаивал немецкий философ Эдмунд Гуссерль, очевидность надо сотрясать. Сотрясать! «Мне нечто представляется очевидным. Опля! Значит, я заблуждаюсь. Мне надо срочно опомниться!». Лучше уж просто мычать, чем про-возглашать очевидности.

Я часто вспоминаю дебольное мышление, когда речь заходит о новых проектах школьного образования. Разрабатываться они должны сообществом педагогов и учащихся. Но многочисленные чиновники и депутаты различных уровней так не считают. Для них учитель – это не специалист, а всего лишь средство осуществления своих собственных, якобы очень глубокомысленных, а на деле «очевидных» псевдопрозрений. Очередная очевидная инициатива состоит в быстром и эффективном приобщении всех школьников нашей страны к 100 лучшим книгам, 100 лучшим кинофильмам, 100 лучшим песням, 100 лучшим танцам, 100 лучшим приемам каратэ. Это же очевидно, что каждый школьник должен знать 100 лучших книг. Учителя литературы, дескать, учат не лучшим книгам, и, что особенно странно, у них нет достижения символического числа 100. 100 лучших книг, и баста! А кто их будет определять? Разумеется, не учителя литературы. Они, мол, мало что понимают в литературе. Но не беда. Для них будут организованы специальные курсы. Все очевидно! Вперед, к всеобщему нравственному образованию под руководством чиновников!

Итак, дебольная ловушка в очередной раз переполнена нашими гражданами в дорогих костюмах. Что им неведомо? Они не понимают, что учителя преподают теории, а не физические явления или книги. И педагог, и учащийся постигает смыслы, а они неочевидны. Они не видны на киноэкране. В школе, если она является современной, а не пережитком средневековой эпохи, изучают науки. Есть физика, большая и умная. Ученикам преподают ее основы, на большее нет учебного времени. Есть математика, большая и маленькая. Маленькая, но тоже летящая в глубины смыслов, а не остающаяся на поверхности явлений, якобы очевидных. Есть большое литературоведение и есть маленькое, но тоже теоретическое. Учат не литературе, а литературоведению. Оно отличается от литературы приблизительно так же, как физические явления от физики. Покажите ученикам 100 физических явлений. Без физики они мало что поймут. Покажите ученикам 100 фильмов – эффект будет тот же. Особенно неприятно, что если к ним добавить «Цитадель» Н. Михалкова и «Белый тигр» К. Шахназарова, то даже в этом случае школьники не шелохнутся. Они придут в движение только благодаря талантам их педагогов. Это те самые люди, которые действительно понимают учащихся.

Увы, я вынужден добавить ложку дегтя и в характеристику учителей литературы. К сожалению, даже они далеко не всегда отдают должное литературоведению. Не счесть отличников по всем учебным дисциплинам, кроме литературы (строго говоря, такой учебной дисциплины, разумеется, нет – есть литературоведение). Почему? Потому что, привыкшие к науке, они не в состоянии усвоить квазинаучные представления. Подлинно актуальная задача состоит не в навязывании учителям литературы ложных ориентиров, а в приобщении их к научному литературоведению.
Дебольное мышление – главная беда современного общества. Против него есть единственное лекарство: наука, та самая, которая не признает авторитетов с какими то ни было регалиями. Школу, учителей и детей надо защищать не только от бандитов и хулиганов, но еще и от деболов.

Виктор Канке

0 комментариев

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.