В четвертой школе трое стобалльников

Школьное лето — беззаботное время каникул, отдыха и свободы, но выпускников это не касается. Для них июнь — месяц
беспокойства и волнений, а виной тому, конечно же, экзамены, результаты которых выборочно можно узнать уже сегодня.


В этом году на ЕГЭ по русскому языку отличилась школа № 4. Трое из 43 учеников, сдававших экзамен, набрали высший балл. «Обычно лучшие результаты в Обнинске показывает гимназия, — говорит Галина Михайловна Бабушкина, полвека преподающая русский и литературу. — Там и учителя, и ученики очень ответственно подходят к образованию. В гимназисты берут после тестирования и собеседования, сразу в пятый класс. А наша школа учит всех детей. Поэтому для меня средний результат по школе — 80 баллов из ста — очень высок».

В четвертой школе двоек по русскому нет. С этого года удовлетворительная отметка выставляется за тест, на котором ученик набирает 36 баллов. Самый низкий результат в четвертой школе, на тройку, — 41 балл. Остальные выпускники набрали больше. Хороший средний балл — заслуга и трех стобалльников, которые подогнали общий результат к такой высокой планке. Для школы, безусловно, это повод порадоваться, ведь это первые стобалльники за всю ее историю, еще и сразу трое.

Тем не менее, педагогов в этом году очень расстроило несоблюдение конфиденциальности заданий. В социальных сетях были выложены бланки с ответами на ЕГЭ по русскому языку, который прошел на Дальнем Востоке. Из-за разницы во времени они появились в интернете как раз к началу экзамена в центральной части России. Несмотря на то, что информацию в соцсетях довольно быстро заблокировали, она успела распространиться среди школьников.

«Экзамен по русскому языку — первый, — рассказывает Бабушкина. — У детей только-только прозвенел последний звонок, а 27 мая уже писали ЕГЭ. Как говорят, с пяти утра по московскому времени можно было получить не только ответы к тестам, но и сами задания. Мы ожидали, что какая-то возможность обмануть экзаменаторов у ребят будет, но что ответы на тест будут в открытом доступе — такого и в мыслях не было. Правда, наши ученики шли на экзамен, не зная об этом».

Педагогам с таким огромным преподавательским опытом, как у Галины Михайловны, конечно, такая ситуация очень неприятна, они воспринимают ее болезненно. Тем не менее, уверенность в своих учениках, в их порядочности и достоинстве есть, и, самое главное, она отнюдь не беспочвенна.

«В ЕГЭ есть раздел «С», где ученик пишет сочинение, — поясняет Галина Михайловна. — Эту часть списать невозможно. Она пишется с помощью контрольно-измерительных материалов. После получения официальных результатов мне захотелось проверить самостоятельно уровень моих учеников именно по этой, самой сложной части экзамена. И как оказалось уже после личной проверки, дети показали хорошие результаты. 23 балла, высший результат, набрали шестеро учеников, 22 балла — десятеро. Слабых результатов мало — трое набрали 9, 11 и 15 баллов».

По словам педагога, нарушений на экзамене в четвертой школе выявлено не было, несмотря на то, что современные дети ухитряются проносить с собой мобильные телефоны и списывать. Галина Михайловна считает, что процесс сдачи ЕГЭ должен лучше контролироваться. И повлиять на процесс могут только власти.

Со стороны педагогов все очень серьезно. Весной, в конце апреля, обнинские учителя, выпускающие одиннадцатые классы, обменивались опытом на встречах, получили ответы на интересующие вопросы. В этом году их как раз курировала Бабушкина. «Галина Михайловна не только готовила учеников к сдаче единого государственного экзамена, — говорит директор школы № 4 Владимир Борисович Светлаков. — По заданию управления образования она подготавливала педагогов, проводила семинары».

«Учителя Обнинска держат марку, — говорит Бабушкина. — Мы и в прошлом году были первые, показали хороший результат.

Максим Бородин

0 комментариев

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.