Десять новшеств в системе ЕГЭ

В 2013 году единый государственный экзамен омрачили многочисленные скандалы. По информации Рособрнадзора, большинство нарушений было связано с тем, что участникам ЕГЭ позволяли пользоваться телефонами, фотографировать и размещать свои задания в интернете.



«Чемпионами» по нарушениям признаны Северо-Кавказский и Центральный федеральные округа. После очередных скандалов Рособрнадзор пытается модернизировать тесты и процедуру их сдачи.

В Калужской области, как правило, экзамены проходят тихо и мирно, однако нововведения касаются всех регионов и городов – без исключения. Как на уроке физкультуры: плохо себя ведет кто-то один, а отжимаются все.

Что же нас ждет? В администрации Обнинска о предстоящих новшествах корреспонденту СОБЫТИЙ+ рассказала Людмила Приходько, возглавляющая в управлении общего образования отдел мониторинга и анализа качества образования.
Первое. Теперь тесты ЕГЭ будут доставлять в школы под покровом секретности и ровно за сутки до начала экзамена. При этом конверты с вариантами будут храниться в помещении с видеокамерами, которые, кстати, будут с этого года установлены во всех аудиториях для сдачи ЕГЭ. В Обнинске это классы школ № 5, № 7 и № 11.

Второе. Рособрнадзор вводит новшество под названием «перекрестная проверка». Подразумевается, что экзаменационные работы, написанные школьниками в одном регионе, проверяют специалисты из другого. Распределением работ будет заниматься информационная система ведомства, а всех экспертов-контролеров обещают особым образом подготовить. Цель такой проверки – свести к минимуму возможность «коррупции» на этапе проверки работ. Распределять регионы будет информационная система.

Третье. Наличие мобильных телефонов в пункте проведения ЕГЭ всегда было и остается под строгим запретом.
Четвертое. Для того чтобы повысить информационную безопасность, организаторов экзамена обяжут поставить перед входом в помещения для тестирования рамки металлоискателей. Правда, это новшество коснется, скорее всего, только «проблемных» регионов. Калужская область к ним не относится.



Пятое. Одно из последних нововведений: в 80 субъектах РФ часть единого экзамена по иностранным языкам школьники будут сдавать устно. Если эксперимент удастся, эта технология будет в дальнейшем использоваться повсеместно. В Калуге и Обнинске уже была проведена пробная проверка устной английской речи с помощью специальной компьютерной программы. Происходила она в рамках эксперимента, и пока результаты не очень впечатляющие: компьютерная программа дает сбои – например, непредвиденно «виснет», из-за чего все результаты пропадают. Но, разумеется, она будет усовершенствована, и рано или поздно все выпускники с ней познакомятся. К 2020 году сдача иностранного языка (в том числе устно) будет обязательным пунктом ЕГЭ. Для всех без исключения.

Шестое. Довольно серьезные изменения произошли с экзаменами в девятых классах. Если в прошлом году их можно было сдавать как в традиционной форме, так и в виде тестов, то теперь допускаются только тесты. Зато само количество обязательных экзаменов сократилось с четырех до двух. Остались только русский язык и математика. Так чиновники пытаются унифицировать экзаменационные системы девятых и одиннадцатых классов. Однако специалисты Управления образования рекомендуют девятиклассникам не ограничиваться сдачей обязательных предметов и выбрать еще несколько – для пробы. Все равно для поступления в вуз требуется больше экзаменов. Почему бы не начать тренироваться уже сейчас? Если же девятиклассник плохо сдаст необязательные предметы, он может просто-напросто спрятать сертификат под подушку. Эти баллы никто не потребует, и они ни на что не влияют. Кстати, многие десятиклассники сдают тесты только ради испытания собственных сил. И еще маленький совет школьникам: при заполнении заявки на сдачу ЕГЭ вписывайте больше предметов, чем планируете сдавать. Вдруг пригодится при поступлении в разные вузы?

Седьмое. Сдать ЕГЭ-2014 выпускникам будет труднее. Для каждого часового пояса разработают свои варианты заданий.

В 2014 ГОДУ СОХРАНЯЕТСЯ МИНИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ ПО КАЖДОМУ ПРЕДМЕТУ ЕГЭ, УСТАНОВЛЕННОЕ В ПРОШЛОМ ГОДУ: ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ – 36 БАЛЛОВ, ПО МАТЕМАТИКЕ – 24, ПО ФИЗИКЕ, ХИМИИ И БИОЛОГИИ – 36, ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ – 40, ИСТОРИИ – 32, ГЕОГРАФИИ – 37, ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ – 39, ЛИТЕРАТУРЕ – 32, ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ – 20 БАЛЛОВ.


Восьмое. В контрольные измерительные материалы (КИМ) добавят листки информации, на которых выпускники смогут сообщать в Рособрнадзор о нарушениях на экзамене.

Девятое. Наблюдатели на ЕГЭ будут проходить специальное обучение. Помимо наблюдателей от региональных органов управления образованием, будут еще и те, кто наделен особым статусом «федерального общественного наблюдателя». Стать таковыми смогут представители студенческих и общественных организаций, различных объединений и партий, а также журналисты.

Десятое. Рособрнадзор договорился о сотрудничестве с руководством некоторых социальных сетей («Одноклассники», «ВКонтакте» и «Мой мир»), чтобы избежать нарушений в ходе проведения единого государственного экзамена. Эта мера была вызвана многочисленными «списываниями» прошлого года. В июле 2013 года сотрудники Рособрнадзора заявили, что в текущем году было обнаружено и закрыто более двух тысяч групп в соцсетях, где учащиеся выкладывали задания и коллективно обсуждали их решение. Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов признался, что следит за «сливом» заданий ЕГЭ в социальных сетях. Он сам под неким ником (сетевым псевдонимом) посещает почти все закрытые группы со шпаргалками в соцсетях. Кравцов выразил сожаление, что школьники и студенты уже не полагаются на собственные знания, а привычно списывают с помощью мобильных гаджетов и социальных сетей. Возможно, договор о сотрудничестве приведет к блокированию «социальной шпаргалки».

Екатерина Задохина

41 комментарий

kev
Эта статья уже была.
Очередной маразм.
kev
Краткость меня подводит.
Маразмом называю систему ЕГЭ.
Трепотня вокруг ЕГИ объясняется либо подменой целей, либо непониманием объекта.
kev
Минус поставлен не статье, но системе ЕГЭ.
sob
Евгений Васильевич! Вы написали «эта статья уже была». А Вы, извините, часом, не врете ли?
kev
sob
Ссылка на того же автора. ))) Я понял Вас. Краткость Вас, действительно, подводит ))).
kev
Зачем повторять?
sob
Затем, чтобы Ваш первый пост не выглядел оскорбительным по отношению к автору.
kev
Опять я излишне лаконичен.
Зачем повторять статью?
kev
Об авторе можно сказать следующее: в сути ЕГИ он не разбирается и даёт поверхностную публикацию. И за критикой не следит.
Наши комментарии к первой статье автор не читал.
layman
… И этим с народом не повезло! У нас журналисты и редакторы хорошие/на крайняк — просто себя ищут… У нас читателЕ неправильные. ))) Ну не пичалька?
kev
Печалька, конечно!
Но я всегда какой-то неудобный.
sob
Дорогой Евгений Васильевич! Автора за то, что он не удосужился найти ваши комментарии к «первой статье», разумеется, необходимо расстрелять. А потом повесить. Это абсолютно недопустимый промах с ее стороны. А теперь по делу. Скажите, пожалуйста, с чего Вы взяли, что автор «в сути ЕГЭ не разбирается и дает поверхностную публикацию»? Будьте добры, аргументируйте. Прошу Вас! И, если Вам не сложно, без общих бла-бла, типа, «а вы друзья, как ни садитесь», а этак основательно, с доказательствами некомпетентности, поверхностности, недобросовестности автора материала. Как и положено умудренному представителю точных наук, а не какому-нибудь истеричному гуманитарию, привыкшему сначала говорить, а потом думать, что сказал.
kev
Еврейский подход: вопросом на вопрос: а что, собственно, хотел автор сказать?
Особой недобросовестности автора я не заметил, оценил публикацию посредственной.
А Вы считаете это талантливым произведением?
Я могу признать свою неправоту, пусть автор разбирается в ЕГЭ. Но, зачем его публикация?
kev
Расстреливать не надо, но профессионализму стоит поучить.
Ведь когда у нас возник спор, Вы вполне аргументированно сообщили мне неизвестный мне факт: станция в Шевченко закрыта.
Значит журналист, грамотный, способен разобраться в проблеме?
И почему со мной спорит не она, а Вы?
layman
Кто писал, тот и спорит. Кто же написал ту статейку, человек «много опытнее меня и старше», как объявила Женя? Про 10 чего то там уходящего года?)))

Кто из мэтров двинул халтуру? Сережа, Володя или Леша? То то я смотрю — дергано как уверено/не уверенно дама держится...)))

Колитесь — чья халтура?)))
kev
Подозреваю, хотя и не знаю.
Волнистова дала готовый материал и предложила опубликовать.
Материал опубликован без авторской оценки, без желания оценить его полезность.
Хотел бы спросить Володю Бойко о названии: «Проходной материал?»
layman
А почему Бойко? Почему имено его?
kev
Я ему верю.
Впрочем, я и Собачкину верю, не понимаю, на что он обиделся.
Ну оценил я публикацию посредственной.
И что?
Кто-то лает, кто-то дальше идёт.
Я считаю ЕГЭ инструментом сильной вредности.
Но ведб со мной многие несогласны.
layman
А какое отношение Бойко и Собачкин имеют к Событиям? Они там действительно работают? А Коротков?
kev
Не знаю, право.
Но с Бойко у нас старое знакомство.
Я в Вечернем Обнинске публиковал статьи по образованию.
Мне нравилась его манера работы.
Тем более, после неудач с Коротковым о Нонной.
kev
Собачкин очень профессионально обработал моё участие в статье об ИАТЭ.
layman
Тэкс....)) вы навели меня на мысль… ерунда, 4онечно… но забавно

Значит, я их посылаю учиться стилю да аналитике к мэтрам…

А эту шнягу мэтры по видимому им и лабают,,,

))))

Кто??? Имя, сеатра!))) Ы спать не буду — а у меня в 7 утра запуск проекта/инструктаж…

Колитесь!)))
sob
Объясняю Крылову. Авторская оценка в материале о том, как изменяется ЕГЭ в 2014 году, не нужна. Потому что журналист в данном случае не имеет никакого права оценивать это — его задача в данном случае сообщить было так-то — станет так-то. И изложено все четко, ясно и понятно. Я понимаю, что Вам, как ярому противнику ЕГЭ, хотелось бы отрицательной оценки. Но с какой стати? А заступаюсь за автора потому, что считаю Вашу оценку никак необоснованной. И сколько я не предлагал ВАм обосновать свои претензии, ВЫ этого так и не сделали.
kev
Мои претензии и относятся к постановке задачи.
Изменения в организации ЕГИ мне не интересны.
Что дают эти изменения?
Зачем они?
Уменьшат списывание? Враньё!
«Кравцов выразил сожаление, что школьники и студенты уже не полагаются на собственные знания»
А это интересно!
А почему?
Автору статьи не интересно?
layman
Вы господа, меняете тему спора по ходу спора. Точнее, это дела4т
Собачкин.

Начали с чего? Кев сказал — статья уже на эту тему тут была.

Собачки5 обвинил Кева во вранье. Я посмотрел ссылки -кев прав, статья была. Обвинение ложное

Собачкину надо изаиняться, а городить новые обвинения. Хау
kev
Собачкина Алексея обидела моя оценка статьи.
Но я не журналист, пусть её ценят журналисты.
Статья верно перечисляет факты.
Если журналист должен заниматься ксерокопированием, ради бога.
Я, профан, жду оценку результата.
Александр из Воронежа, не просто пересказал мои слова, он скомпоновал тему.
Масюков брал у меня интервью. Это был не просто пересказ, это было авторское произведение.
У Екатерины украшенный пересказ.
Родителям это расскажут учителя.
old-pergunt
«Масюков брал у меня интервью». Я вижу, Вы готовы давать интервью даже в общественном туалете.
kev
Не совсем понимаю, чем я заслужил подобное хамство.
С Масюковым мы знакомы лет двадцать.
И это очень приличный человек и хороший журналист.
kev
И где Вы нашли особые претензии.
Статья посредственна, поскольку просто и ясно пересказывает кем-то сообщённые сведения.
Почему это не подписала Волнистова?
kev
Вопрос Алексею и Екатерине.
Как изменения в формате ЕГИ скажутся на качестве образования?
Dmitry
Егэ и образование даже рядом не стояли. Тест — он и есть тест. Можно рассуждать о качестве эгэ, или о том на сколько он отражает знания, но уж точно он никак не показывает качества образования
kev
Тогда я готов повторить вопрос Екатерине: зачем публикация?
Меня интересует качество студентов, способ проведения ЕГИ не тема всенародного обсуждения.
Dmitry
Как так? А что ж тогда тема? Представьте, есть школьники, их родители, им поступать надо. Их цели куда приземленнее Ваших, и почему бы для них не написать эту статью?
layman
Речь не о том. Народ заспорил — была тут эта статья или нет. Остальное уже вторично. Сначала люди разбираются в од5ом вопросе, приходят к чему то, а пгтом идут дальше. А тут налицо ложно4 обвинение и потом попытка запутать тему дополнителными вопросами
kev
Да ради бога!
Я оценил публикацию на троечку.
Алексей возмутился.
Я оценке не меняю, Алексей возмущается.
Но, если это просто информация, это должны делать специалисты Волнистовой.
kev
Тему профессиональных качеств журналиста предлагаю здесь закрыть.
Это надо делать отдельным топиком и сделать это должен, если захочет, профессиональный журналист.
Тему ЕГИ выношу отдельно. Александр Пылёв, если заинтересуется, может задать мне дополнительные вопросы, обработать и опубликовать.
kev
Маразм крепчал и танки наши быстры.
Dmitry
Цензура нужна и обязательна, но в данном случае, только на уровне семьи и воспитания, а не государства. Родители должны решать готов ли их ребенок эмоционально к тому или иному виду искусства
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.