Бабочки в животе

Накануне Дня защиты детей мы провели анонимное анкетирование среди обнинских школьников, чтобы выяснить – чувствуют ли они себя счастливыми. И среди их родителей. Чтобы понять, знают ли родители, в чем счастье их детей.

-

Вопросы о счастье мы задали заведомо самой несчастной аудитории – подросткам, ученикам 9-11 классов. У них ЕГЭ, у них взросление, у них «бросил парень-ушла девушка», а также поиск смысла жизни и себя в мире. И все это в сжатые сроки пубертатного периода. Неудивительно, что кипа заполненных анкет оказалась полна противоречий, страхов и ожиданий.

Начнем с самого страшного. На вопрос «Кто или что доставляет тебе больше всего огорчений или раздражает?» половина подростков ответила – школа. «Меня раздражает учеба, которая уже надоела», – из анкеты ученика 11 класса. «Огорчения… Наверное, школа больше всего доставляет. Как-то счастья никакого в ней не нахожу», – признается старшеклассница. «Меня огорчают и раздражают почти все учителя. К сожалению», – еще один голос в общем хоре.

Школа довольно часто фигурировала и при ответе на вопрос «случалось ли с тобой за последнее время что-то хорошее». Примерно треть ответов «звучит» так: «Да. Наконец-то заканчиваю школу». Надо ли говорить, что никто из опрошенных не упомянул учебное заведение как основание для счастья. И, видимо, с реформой образования, действительно, дела плохи.

Второе непочетное место в качестве повода для огорчений занимают плохие оценки, что, согласитесь, тоже на совести министерства образования и науки. Ну не должны школьные отметки расстраивать больше, чем болезни и ссоры. Но именно так и происходит. И все «проклятые» вопросы и проблемы вместе взятые едва ли огорчают старшеклассников больше, чем свой собственный дневник.

Тем не менее, на вопрос «Что огорчает?» через запятую после школы и оценок подростки отвечают: лицемерие, ложь, ссоры, смерть, страх перед будущим, старость и беспомощность, поступление в институт, пошлость. Реже старшеклассники говорят об отсутствии духовности, злых людях и несправедливости. Помимо общих нравственных и «безнравственных» понятий, встречаются вполне конкретные претензии к окружающей действительности: «не люблю, когда мама орет», «меня бесят курящие или пьющие беременные женщины», «больше всего меня огорчает, что родители курят и меня не слушают», «не выношу, когда сверлят стены».

Тема родителей раскрыта в анкетах во всей полноте. Казалось бы, 15-17-летние – уже почти самостоятельные, взрослые люди. Огромное количество фильмов и книг рассказывают нам о том, что подростки стараются «отпочковаться» от мам и пап. И вообще, противостояние подростка и родителей – это общее место. Вроде, нечего здесь обсуждать. Тем интереснее было обнаружить в анкетах потрясающее стремление детей к миру, благополучию и гармонии в семье. Большинство из опрошенных в перечне «радостей жизни» указали «счастье в семье», «общение с близкими», «счастье близких и родных». А на вопрос «С какими людьми тебе лучше всего?» почти все школьники указали ближайших родственников. Обнаружилось даже такое признание: «Родители никогда не должны становиться врагами или посторонними». В общем, очевидно, что мамы-папы занимают важное место в жизни своих детей.

Но vip-ложа, безусловно, принадлежит друзьям. Общение и взаимопонимание с друзьями – это абсолютно беспроигрышная формула счастья 15-17-летнего человека. А в анкетах 11-классников, помимо друзей, сплошь и рядом в качестве гаранта счастья и приятного времяпрепровождения представлен «любимый человек».

-

Впрочем, есть и исключительные ответы. Например, на вопрос «С какими людьми тебе лучше всего?» старшеклассник ответил: «Мой пес! Он лучший друг, хоть и не человек».

Что интересно, помимо общих тенденций, вроде «хорошей атмосферы в семье», «друзей» и «любимой девушки», в большинстве анкет встретились индивидуальные, самобытные рецепты счастья и радости. «Поездка в столицу греет мне душу», «заразный смех» (орфография сохранена), «ощущение, что в животе бабочки, а в глазах солнышко», «я счастлива три раза в неделю, когда у меня занятия танцами», «для счастья мне не хватает мозгов», «нормальное фортепиано – вот счастье», «что-то экстремальное», «авантюры», «поездка в Париж», «беговая дорожка и сладости», «уроки вокала».

Между прочим, судя по родительским анкетам, мамы-папы в курсе «детских» радостей и огорчений. Про ненавистную школу точно знают все. Про любимую девушку – почти все. Один папа так и написал: «За последнее время с моим сыном случилось две радости: он стал золотым медалистом, и у него появилась девушка».

В общем, если учесть множество пожеланий и составить среднестатистический портрет счастливого подростка, получится вот кто: непосещающий школу, но имеющий хорошие отметки танцор с прекрасными вокальными данными, хорошо бы бессмертный, желательно уже поступивший в институт, периодически посещающий разные города мира, безусловно, с любимой девушкой и компанией преданных друзей. Кстати, сзади должна бежать любимая собака, а впереди маячить прекрасное будущее.

Екатерина Задохина

3 комментария

Chaotic
Интересно, а сейчас выпускники (хотя, конечно, чаще выпускницы :-) тоже плачут на последнем звонке?
kev
Старые песни на новый лад.
Напоминаю классику: « Не хочу учиться, хочу жениться!»
777
Действительно, они сейчас счастливые люди. Но когда поступят в университеты, техникумы и т. п., они поймут, как замечательна студенческая жизнь. Там будут новые друзья, новые впечатления, новые интересы и, конечно же, новые преподаватели, новые знания, умения, навыки…Эх, студенчество…
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.