О школьной физкультуре. С блога Медведева.

yru, Калининградская область11 марта 2013 15:24
Преподавания физкультуры в общей сетки расписания уроков не отвечает нормам гигиены и срывает нормальное проведение уроков следующих за уроком физкультуры. Учащиеся не всегда приходят на урок физкультуры переодетые в спортивную форму, так как им приходится два раза переодеваться. После урока физкультуры они приходят на следующий урок разогретые, потливые, полные эмоциями и срывают следующий урок. Поэтому уроки физкультуры необходимо в старших классах вынести из общего расписания уроков и проводить секционно. Самое главное, что этот метод учитывает физические данные ребенка, и он занимается любимым спортом. Оппоненты этого метода задают вопрос, а как же выполнение учебной программы по физкультуре. В разминочной части тренировки по любому виду спорта присутствуют элементы легкой атлетики, гимнастики и других видов спорта. В секционном методе преподавания физкультуры предусмотрено обмен группами между секциями на небольшой промежуток времени. Гандболисты, на пример, получат элементы футбола у специалиста по футболу, футболисты элементы гандбола у специалиста по гандболу. Во время обмена группами специалисты по видам спорта смогут оценить физические возможности всех учащихся, а учащиеся попробовать себя других видах спорта и по своему желанию поменять секцию. Программа по физической культуре будет выполнена.

9 комментариев

kev
Я писал раньше, что школьная физкультура бесполезна.
Надо добавить, что она мешает.
AlexRybin
Да, уроки физкультуры в их теперешнем виде — м-да…

Мне кажется, лучше было бы так.
1. Те ребята, которые посещают спортивную секцию (любую, кроме шахмат) — освобождаются от физкультуры вообще. На секциях так же присутствуют разминки, направленные на общее физическое развитие.
2. Оставшиеся занимаются физкультурой после других уроков (последним уроком) потоково: 1 классы вместе, 2-е вместе и т.д. Конечно на такой физ-ре не должно быть никаких нормативов, оценок скорее всего тоже. Разминка + игры. Кто хочет чего-то специального — идёт в секцию.
Такая схема должна быть не в старших классах, а прямо с первого.
kev
Я бы предложил задуматься о школе полного дня, ежедневной физкультуры и занятиях физкультурой во второй половине дня.
AlexRybin
А уроки? А секции? А «кружки», клубы или доп.занятия?
Как отец современного второклассника — ответственно заявляю, времени не хватает: школа, факультатив в школе, уроки, секция плавания + шахматный клуб (в разные дни). И все…
kev
Уроки можно делать в школе.
На секции, кружки и проч надо отпускать.
Вторая половина дня для желающих.
Ispolzovatel
я всегда в школе хотел чтобы уроки были секционными. Лучше с азартом в футбол побегать, чем по какому нибудь канату лазить.
blackknight
Ну так Вы же не знаете, чем будете заниматься в будущем. Дети — существа непостоянные. Сегодня они хотят одно, завтра другое.
Сегодня Вы пинаете мяч ногой, а через 10 лет Вы найдете свое призвание в скалолазании. Но, так как в школе Вы по канатам не лазали, то и скалолаз из Вас, скажем так, хреновый. :)
Да и в футбольной секции надо не только с мячом бегать, но и общей физкультурой заниматься. Причем даже побольше, чем футболом.
kev
Если у ребёнка есть предпосылки скалолазания, на канат он сам залезет, тренер ахнуть не успеет.
Иногда детей надо заставлять, но лучше делать это редко.
blackknight
У многих великих людей были плохие оценки в той области, в которой они стали великими.
Так что может и в будущем знаменитый скалолаз не сможет залезть на канат в настоящем.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.