Только трое из 68 подростков смогли прожить без гаджетов 8 часов

Я знал, что для многих компьютер — наркотик, но не знал насколько всё уже паршиво: «Петербургский детский психолог Екатерина Мурашова провела эксперимент: попросила 68 подростков от 12 до 18 лет на 8 часов выключить телефоны, компьютеры, плееры, ТВ и ни с кем не общаться.»

Тут

36 комментариев

kev
Ситуация уже безнадёжна?
Мне это кажется страшным.
folga
вот честно неохота читать по ссылкам, но по приведенному абзацу так думаю:

давайте посмотрим смелее правде в глаза:
1) ЛЮБОЙ ПОДРОСТОК УЖЕ ЧЕРЕЗ ЧАС-ДРУГОЙ РЕШИТ ПРОБЛЕМУ ГАДЖЕТА, НАЙДЕТ У ДРУГА.
2) ВОТ ЕСЛИ ВЗРОСЛЫЕ ЛИШАТСЯ ГАДЖЕТОВ (НЕ ВО ВРЕМЯ ЭКСПЕРИМЕНТА, А В СЛУЧАЕ АВАРИИ...) — ТОГДА НАЧНЕТСЯ ВЕЛИКОЕ СМУЩЕНИЕ.
folga
то есть я хочу сказать, что совершенно бесполезно, бессмысленно ставить эксперименты на детях. если и возникнет когда такая ситуация (с тотальным отсутствием гаджетов), то коснется она всех, а не только детей.
kev
Эксперименты на детях запрещены конституцией.
И я не знаю, насколько разумен поступок данного экспериментатора.
Но результат ошеломителен.
Roman_che
Это воооооообще ппц(((
Уже давно заметно, что детей на улице нету. мало кто из «гуляющих» на улице знает такие игры как нипример «чай-чай», «Казаки» и тп.
Деградация, что еще сказать… Вопрос почему? а прошло то всего ничего времени с моей игры во дворе — 10 — 15 лет — разве это срок для таких огромных перемен??
Думаю что всё таки это заслуга родителей в большей степени...
kev
В том числе.
Но есть ряд объективных факторов: появление подходящей техники, повышение уровня жизни, снижение требований к квалификации работника, взможность долго сидеть на шее родителей.
40-40
снижение требований к квалификации работника
Если требования к работнику снижаются, то почему же мой ребенок «пашет» в школе и кружках-секциях, как я в его возрасте не мог представить и в страшном сне. И какая связь между соцсетями и возможностью долго сидеть на шее у родителей.
Вы вот тоже на лайфпарке сутками просиживаете :) можно ли из этого сделать вывод, что вы деградировали или сидите у кого-то на шее? или у вас квалификация так себе?
kev
«Если требования к работнику снижаются, то почему же мой ребенок «пашет» в школе и кружках-секциях, как я в его возрасте не мог представить и в страшном сне.»
Ваш ребёнок, видимо, относится к 10% имеющих жизненную цель. Это особенно касается кружков и секций. Пахота в школе по большей части бесполезна. Однако, когда он придёт наниматься, чаще всего проверят корочки, но не знания.

" И какая связь между соцсетями и возможностью долго сидеть на шее у родителей."
Возможность сидеть в соцсетях появляется, если кто-то обеспечивает.
«Вы вот тоже на лайфпарке сутками просиживаете :) можно ли из этого сделать вывод, что вы деградировали или сидите у кого-то на шее? или у вас квалификация так себе?»
Деградирую? Да!
На шее пока не сижу, зарабатываю, но нужность снижается.
Квалификация пока на уровне благодаря большому раннему опыту и хорошему базовому образованию.
40-40
Деградирую? Да!
опять это слово. Ну КЕВ вы то скажите научно в чем заключается Ваша деградация на ваш взгляд?

но нужность снижается.
вы считаете, что причиной тому ЛАйфпарк?

Возможность сидеть в соцсетях появляется, если кто-то обеспечивает.
почему? свободное время теперь под запретом? На том же ЛАйфе добрая половина «сидящих» вполне себе успешные люди и ни у кого на шее не сидят. Да и в статье шла речь о детях 12-18 лет, а не о взрослых, а значит пока их сидение на шее вполне себе в рамках допустимого.

Однако, когда он придёт наниматься, чаще всего проверят корочки, но не знания.
этому виной социальные сети и гаджеты?:)

Ваш ребёнок, видимо, относится к 10% имеющих жизненную цель. Это особенно касается кружков и секций.
ну в нашем классе по крайне мере 90% детей так же вовсю занимаются, учатся и ходят на доп. занятия.
kev
Отвечу на часть вопросов.
Остальные сочтём спорными.
В чём заключается деградация?
Я много медленнее и неохотнее осваиваю новые средства.
Мне нужно продолжать компьютерные сказки, писать методички, я это не делаю.
Это не обязательно результат соцсетей, но и соцсети тоже.
Кадровая политика не связана с соцсетями. Но, если бы была современная промышленность и квалификационные требования, любители соцсетей оказались бы в незавидном положении.
40-40
Я много медленнее и неохотнее осваиваю новые средства.
Простите, но вынужден быть не тактичным… нет ли тут связи с возрастом — как физиологической, так и просто психологической из серии «надоело уже»?
Но, если бы была современная промышленность и квалификационные требования, любители соцсетей оказались бы в незавидном положении.
почему? соцсети придуманы не у нас а у стран с «современной промышленностью» ( хотя сама формулировка спорна, но допустим что мы думаем об одном) и есть ли у них там такие страшные проблемы с этой самой промышленностью или людьми? есть ли связь?
kev
" нет ли тут связи с возрастом "
Разумеется, есть. И ничего неприличного в таком вопросе нет.
Но это часть влияющих факторов.
Соцсети — несомненный фактор, снижающий интеллект.
Ещё.
Нормальная нагрузка учителя — 18 звонков в неделю.
Доцента — 12.
У меня 30 и иногда доходит до 50-ти.
Как решается проблема за рубежом, не знаю.
Но она есть и там.
40-40
Соцсети — несомненный фактор, снижающий интеллект.
как? доказано научно? я правда не знаю. Если такие работы есть, то скорее мне о них расскажите — у меня дети пока маленькие, но надо знать к чему готовится.
И еще… а соц сети это что? Одноклассники? Вконтактефейсбуки? Лайфпарк — социальная сеть? И кстати в статье речь шла о гаджетах, включая телевизоры. Игры компьютерные — социальная сеть? смски?
kev
Скорее мой личный опыт.
Не раз видел студентов, погубленных компьютером.
Экспериментальное исследование только начато в Новосибирске.
Личные впечатления:
наиболее опасны компьютерные игры;
далее виртуализация общения.
Телевизор сегодня уходит в тень.
Подчёркиваю, что это всего лишь личные впечатления, на основе наблюдений за студентами.
Считаю вредным раннее подключение к компьютеру в любом виде.
Компьютер полезен только как инструмент.
Если нашли задачу, можно применить компьютер.
40-40
наиболее опасны компьютерные игры;
ну как сказать.
Вот такой вам пример, как и у вас, из личного опыта.
Мы во дворе дружили крепко компанией — 5 человек, и были друзьями дворовыми еще с 20тью ребятами которые жили с нами в одном доме. Изначально нас пятерых объединяло то, что у нас был доступ к компьютерам (дома или на работе у родителей). А стоял 93-94 года. Т.е. тогда компьютер был реальной роскошью ( я начинал с 386го).
Так вот… из нас 5трых все с высшим образованием, с семьями и более-менее устроены в финансовом плане. из 20ти оставшихся — двое уже мертвы, человек 10 с отсидками, ни у кого нет высшего образования, продолжаем общаться с 3!!! ребятами которые из всей этой массой остались отличными парнями — 2 работяги (в хорошем смысле слова) и один военный уже отставной.

Вредны ли мне были компьютерные игры?
kev
Вам, видимо, нет.
Вы сумели вовремя остановиться.
И не было полного поглощения.
40-40
Деградация, что еще сказать…
Я бы так легко не разбрасывался такими терминами, не будучи готовым обосновать их :)
Развернешь свою мысль на этот счет? В чем деградация заключается?
40-40
Остаются непонятными цели эксперимента и выводы автора. Его ведь проводил психолог, а не социолог. Соответственно выводы должны были быть не количественными, а качественными. И думаю они есть, но в статье про них ни слова, лишь упомянуты «симптомы»
kev
Замечание верное. Работа не завершена.
В Новосибирске организована лаборатория под названием «Компьютерные риски в образовании».
Уже есть первый доклад.
Возможно, начнём получать более точные ответы.
Ritulya
Остаются непонятными цели эксперимента
Зато вполне предсказуемы результаты.
У детей не просто отключили на 8 часов гаджеты, им запретили общаться. В разрешенном списке не было «поиграть на улице с друзьями». Т.е. психолог просто в очередной раз подтвердила то, что было известно до нее и о чем она сама и говорит:
«общение, стремление к группированию стоят на первом месте в подростковом возрасте»

А вред гаджетов — просто модная тема.
40-40
им запретили общаться.
Вооот… о том и речь!!! Я рад, что кто-то кроме меня (уж простите за пафос), плохого но все же психолога по образованию, понял эту главную не стыковку! задание было не общаться, а результатом был тезис в название темы. И понеслась деградация по кочкам :)
Kaa
Как так? Она сама поставила перед ними задачу «ни с кем не общаться» и сама же несколькими абзацами ниже говорит о том, что «её бы сверстники побежали общаться в реальности». Считаю поставленную задачу перед ребятами некорректной, а соответственно и выводы из этого эксперимента никакие не сделаешь.
40-40
Нас уже трое! Я очень рад :)
Справедливости ради она говорит, что когда ребята забили на выполнения задачи не общаться они в первую очередь побежали к компам-телефонам, а не на улицу к реальным друзьям — т.е. фактически для них виртуальные друзья получились важнее реального общения… со слов автора.
Ritulya
Справедливости ради она говорит, что когда ребята забили на выполнения задачи не общаться они в первую очередь побежали к компам-телефонам, а не на улицу к реальным друзьям
:-) Чтобы на улице встретиться с реальными друзьями, нужно сначала им позвонить и позвать на улицу, т.е. все-равно бежать придется к телефону.
kev
Ну а само исследование опорочено достаточно доказательно.
kev
Итог.
Исследование проведено некорректно.
Однако, проблема существует и опасна.
40-40
Исследование проведено некорректно.
Вполне возможно, что была некорректна или преждевременна подача информации об исследовании, о сути и структуре которого мы остались в неведении. Не стоит кмк заранее уж хоронить работу специалиста.

Однако, проблема существует и опасна.
мой итог — проблема существует точка
Kaa
Можно заморочиться и провести своё исследование с блэкджеком и падшими женщинами) И тогда станет ясно, насколько серьёзна проблема. Хотя мне кажется, что увлечение гаджетами и виртуальной жизнью это следствие недостатка внимания от родителей.
maniaque
Евгений, это бред. Достаточно проверить, сколько продержится в необорудованном помещении человек без возможности испражняться. Увидите, что как только пройдет часов 8, начнут ссать в угол, а потому туда же, пардон, гадить.

Попробуйте сами прожить без холодной воды в городе более суток. Офигеете. Попробуйте без электричества прожить несколько суток, а не часов. Поймете, что как только исчезают базовые вещи, то налет цивилизации слетит, словно шелуха (спасибо Джеку Лондону за сравнение).

В разные времена разные вещи являются базовыми вещами. Сто лет назад электричество было роскошью.
kev
Когда меня закрыли в общежитии, я начал через пару часов.
Делал в угол, пока не догадался снять плафон.
maniaque
О чем и речь. Поэтому в разные времена просто разные вещи выступают в роли «незаменимых». Через 15 лет Интернет станет такой же вещью, если не важнее, чем горячая вода или водоотведение. И ничего в этом удивительного нет, ведь 100 лет назад электричество было роскошью для большей частью населения России.

Давайте сегодня проведем эксперимент — сколько люди смогут прожить без электричества. С разряженными батарейкам гаджетов. Уверяю, большая часть сорвется еще быстрее, без родимого телевизора.
kev
В деревне, — без проблем.
В городе трудновато.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.