Роль отца в семье



В далёкую эпоху, на заре истории человечества, по воле необходимости был создан определённый тип семьи: женщины и дети оставались у очага, а мужчина отправлялся на охоту и приносил еду своей семье. Процесс добывания пищи был очень сложным и опасным, и ни один мужчина не желал кормить чужое потомство. Поэтому сложился институт брака, благодаря которому мужчины могли иметь уверенность в своём отцовстве. Но появлялись также и закреплённые за ними обязанности перед женой и детьми…

Иной раз в семье возникает проблема, связанная с отцовством, и мужчина задаёт вопрос, биологический ли он отец для своих детей или нет. Материнство очевидно и почти никогда не подвергалось сомнению. Даже в ветхозаветном рассказе о суде мудрого царя Соломона настоящую мать выявили благодаря её нежному попечению о ребёнке. Как же быть с отцом? Только в наше время при помощи анализа ДНК мужчина может получить неоспоримые доказательства своего отцовства. А раньше только брак и ограничение свободы женщин оказывались решением этой проблемы.



По разным причинам самым распространённым типом общества до недавнего времени считался патриархальный строй. Глава такой семьи — отец, которого все женщины и дети в семье должны беспрекословно слушаться и уважать. Патриархальная структура семьи оказалась очень крепкой и просуществовала много времени. В некоторых странах этот тип семьи превалирует до сих пор.

После Второй мировой войны произошли социальные изменения, которые полностью перевернули представления о жизни общества. Большинство мужчин разных стран воевали на фронтах войны, многие погибли, поэтому по необходимости вся тяжесть военной тыловой и послевоенной жизни легла на женские плечи. Женщины вышли из дома, стали трудиться на всех — даже самых физически и морально тяжёлых и сложных — работах. Они вновь воздвигали из руин города и сёла, одни воспитывали детей-сирот войны. Женщины показали себя достойнейшими во всём.

Общественные изменения произошли во многих странах, и позиции женщин укрепились. Поменялись законы, женщины теперь имели право получать среднее и высшее образование, занимать рабочие места и получать профессии, ранее считавшиеся исключительно «мужскими», голосовать. Началась эпоха мужского и женского равноправия.

В то время как послевоенная экономика множества стран была восстановлена и расцвела благодаря динамичному участию миллионов женщин, институту семьи это принесло довольно сильное потрясение. До тех пор в самых разных обществах, во всех семьях социальные роли были точно установлены, определены и абсолютно понятны каждому участнику общественных и семейных отношений. С момента рождения девочку приучали к роли хозяйки дома, супруги и матери, а мальчика ждала судьба главы семьи и её кормильца, участника общественных отношений вне дома. В этом явном и чётком разделении ролей было много недостатков, однако и немало достоинств и положительных сторон.

Каждое общество устанавливало правила поведения мужчины и требовало неукоснительного их соблюдения. Люди пожилого возраста вспоминают, что отцы были похожи один на другого. Обычно это был малоразговорчивый и, возможно даже, угрюмый человек (такую манеру поведения ему предписывала его социальная роль), строгий, суровый и требовательный. Он пользовался авторитетом у женщин и детей своей семьи и мало времени находился дома.



Часы досуга глава семейства предпочитал проводить в местах, где обычно собирались мужчины его круга. Он сам принимал решения, касавшиеся жизни его семьи, при этом остальные члены семьи не решались перечить ему, выразить недовольство или сомнение. Насилие, выражавшееся в телесной или словесной форме, часто было средством понуждения к принятию другими членами семьи его мнения.

Супруги, даже если муж был человеком образованным, практически не беседовали, и у них не было особенных требований друг к другу. Муж просто объявлял свои решения, обязательные к исполнению. Все супружеские пары, как и их жизнь в семье, походили друг на друга.

Жена была довольна, если муж работал и мог прокормить семью. Мужчина обычно не строил душевно близких взаимоотношений ни с женой, ни с детьми. Когда заключался брак, женщина автоматически приобретала фамилию своего мужа, а всё приданое переписывалось на имя мужчины, и он мог самостоятельно, по своему желанию и не спрашивая у супруги, распоряжаться и управлять этим имуществом.



Семейное и социальное окружение готовило мальчика с момента его рождения к этой «мужской роли», которая в течение веков была «отточена» до мельчайших деталей. Уже в колыбельных песнях мальчик — это богатырь, добрый мóлодец, орёл, бесстрашный, отважный и непобедимый. Мама и сёстры старались угадать каждое желание ребёнка, а когда он начинал плакать, брали его сразу на руки, потому что «у мальчика может появиться грыжа из-за крика».

С раннего детства мальчику внушалось, что он должен скрывать свои эмоции и слёзы, поскольку «мужчины не плачут». Его понуждали играть в мальчишеские игры — особенно приветствовались игры в войну, использование насилия. Мальчик должен был научиться выдерживать жестокость и суровость по отношению к себе.

Все женщины из окружения мужчины, даже его собственная мать, должны были подчиняться и прислуживать ему, исполнять его желания. Часто он применял словесное давление и телесное насилие по отношению к женщинам, плохо обращался с ними, угрожал и бил, не испытывая при этом никаких угрызений совести и считая, будто делает всё, как полагается мужчине, поскольку подобное поведение одобрялось в обществе. Самое странное, что именно женщины воспитывали своих сыновей таким образом. Требования общества и его давление были столь сильными, что им следовали слепо, без раздумий. Женщина часто даже не осознавала, что результат подобного воспитания сыновей будет в тягость прежде всего для неё самой!

Сегодня мужчина находится в довольно сложном положении, потому что всё то, что в течение целых столетий считалось неизменным и правильным, сейчас находится под вопросом и постоянно меняется — его права мужчины и мужа, правила взаимоотношений с женщинами и, конечно, его роль как отца. Нынешний мужчина совершенно не чувствует себя в безопасности в семье, в нём нет прежней уверенности, поскольку семейные роли перестали быть явными, ясными и социально предопределёнными.

Во многих семьях необходимо участие мужчины в домашних делах, которые в прежние времена считались исключительно женскими: перепеленать младенца и покормить его, купить продукты, подмести и помыть пол, повесить выстиранную одежду, приготовить еду и вымыть посуду. В большинстве европейских стран всё это считается естественным и само собой разумеющимся. Супружеская пара по-разному делит обязанности, поскольку множество женщин работают, и ни одному человеку не под силу успеть всё это в одиночку.

Мужчины в основном готовы помогать по дому и в хозяйстве и нередко берут на себя большую часть домашних обязанностей. Тем не менее, их затрудняет равноправие, изменение семейных ролей, а также то, что, бывает, женщины у них отбирают «руководящую роль» в семье. Мужчина часто благосклонно воспринимает человеческое достоинство, образованность и ум своей жены, но ему трудно полностью принять равные мужские и женские права.



С другой стороны, женщины зачастую ошибаются и добиваются права быть не равными — что вполне естественно и логично, — а одинаковыми, такими же, как мужчины. Но это совершенно нелепо и абсурдно, поскольку два пола по природе своей разные и взаимодополняющие.

Для любого ребёнка отец — это очень важный человек. Начиная с возникновения института семьи, дети растут с двумя родителями — отцом и матерью. Отец представляет собой мужское начало создания: силу, стабильность, устойчивость, защиту. И всем детям для правильного взросления необходим отец.

Мальчик особенно нуждается в присутствии отца, потому что отец — это пример для него, человек, который оставляет свою печать в его душевной организации. На основе этого образца мальчик гармонично и естественно развивается в мужчину. Хорошее и правильно выстроенное общение отца и сына очень ценно для развития и созревания каждого мальчика.

Мужчины, выросшие сиротами со стороны отца, признаются, что этот недостаток оставил в их душе пустоту и горячее желание, чтобы отец у них всё-таки появился. То же самое испытывают мальчики, отцы которых отсутствуют по любой другой причине — из-за развода, удалённой от дома работы и прочего. Если таким ребятам повезёт, то в их жизни и воспитании участвует дедушка, дядя или другой родственник-мужчина, который обладает авторитетом для них и хотя бы в какой-то мере заменяет отца.

Для девочки активное присутствие отца в семье столь же необходимо. Отец в глазах дочери символизирует и представляет устойчивые жизненные ценности, прошлое, настоящее и будущее семьи. Через общение со своим отцом девушка учится строить правильные или ложные взаимоотношения со своим будущим спутником жизни.



Нередко сложные или нарушенные связи с отцом приводят к ошибочному выбору супруга или плохим отношениям с любимым мужчиной, которые женщина не в состоянии исправить самостоятельно. И она зачастую даже не подозревает, что «корень зла» кроется в её собственном детстве. При помощи какого-то бессознательного механизма девушка очень часто выбирает себе супруга, который своим поведением и реакцией на разные ситуации очень напоминает её собственного отца!

Женщины и девушки, выросшие без отца, признаются, что его отсутствие, равно как и ностальгия по нему, неустранимы и «не поддаются излечению». Они чувствуют себя как будто не защищёнными в этом мире, даже если кажутся другим людям полными сил, уверенными в себе и энергичными. Нередко эти женщины в каждом мужчине пытаются найти отца, которого не знают или с которым им так и не довелось жить, общаться и насытиться его присутствием в своей жизни.

На жизнь современных семей оказывается столь сильное экономическое давление, что часто мужчины превращаются в отцов, которых редко видят их домашние, — в желанных, дорогих, но редких гостей у себя дома. К тому же, мужчины главное предпочтение отдают работе, и их интерес к своей деятельности легко может превратиться в трудоголизм. В результате дети растут, практически не видя отца и не ощущая его активного присутствия в своей жизни.

Раньше отец участвовал в воспитании своих детей «заочно», на расстоянии, поскольку это считалось женской заботой. Но сейчас большие социальные изменения всё же обязывают отца и мать к равноценному участию в воспитании ребёнка. Впрочем, мужчины часто воспринимают эту обязанность без всякой уверенности в своих силах. Они, в большинстве своём, не знают, как правильно обращаться с детьми. И вместо того, чтобы держаться «золотой середины», отцы впадают в две крайности: становятся либо крайне суровыми и неуступчивыми, либо излишне податливыми и сговорчивыми.

А есть и мужчины, которые предпочитают держаться на «безопасном расстоянии» от столь «скользкой темы», оправдываясь тем, что вынуждены очень много работать. Если же ребёнок подходит к ним с каким-то вопросом или спрашивает на что-то их разрешение, такие отцы отвечают: «Спроси у мамы». Этим они обеспечивают себе своеобразное «алиби»: если по какой-либо причине развитие ребёнка их не устраивает, они говорят своим жёнам — мол, посмотри, во что превратился наш сын из-за твоего воспитания, или — что стало с нашей дочерью.



И всё же, хотя роль отца потеряла на сегодняшний день устойчивые рамки и переданные прежними поколениями традиции, которые раньше поддерживали её, она остаётся и поныне ценным и абсолютно необходимым для поддержания семейного равновесия социальным инструментом.

Однако некоторые молодые женщины и девушки всё-таки решаются по разным причинам родить ребёнка «без отца» и вырастить его в одиночку. Разумеется, такие дети вырастают физически. Но какую пустоту создаст в них отсутствие отца? Сложный вопрос, на который чаще всего не в состоянии ответить эти матери. С одной стороны, у них есть на это право — им хочется состояться как матерям, иметь потомство, то есть, на первый взгляд, их выбор правильный. А каков он для их детей?

«Мой отец умер, когда мне было 11 лет. Я выросла и стала студенткой. Когда я приежала домой на каникулы, то очень завидовала своим подругам, которых встречали отцы. В такие моменты боль от утраты моего отца была нестерпимой».

Анна, 28 лет

«Мои родители развелись ещё до моего рождения. Своего отца я видела три-четыре раза в год. Уже в подростковом возрасте у меня появилось множество эротических связей. И в каждом мужчине я искала — напрасно — отца, которого у меня не было».

Дзéни, 40 лет

«Мой муж — владелец таверны и работает очень много. Наши дети ещё маленькие, и часто проходит несколько дней, прежде чем они его могут увидеть. Но когда, наконец, отец и дети встречаются и общаются друг с другом, он относится к ним с такой теплотой, выказывает им столько заботы и так искренне интересуется их жизнью, что я перестала ворчать по поводу его частого отсутствия дома».

Фотиния, 34 года

«В детстве и в отроческие годы я страшно боялся своего отца. Буквально не смел поднять на него глаза и посмотреть на него. По возвращении из армии я нашёл работу в другом городе и начал строить свой собственный дом. Мой отец выразил большое желание приехать и помочь мне. Когда мы вместе работали, я внезапно с немалым изумлением открыл совсем в своём отце другого человека! Всегда в хорошем настроении, обладавшего потрясающим чувством юмора, да и на серьёзные темы с ним можно было поговорить. Никакой связи с тем ужасным отцом, которого я так боялся и которого иногда, когда он был слишком суровым, почти ненавидел. И я пришёл к выводу, что во времена моего детства папа играл роль ‘дикого, страшного и сурового отца’, боясь, что иначе мы не будем воспринимать его всерьёз и слушаться».

Манóлис, 61 год

http://rus-demografia.ru/world-experience/30

Отрывок из книги «Мама, перестань читать нотации! И ты, папа, тоже!» греческого педагога и организатора «школы родителей» Кики Дзордзакаки-Лимберопулу, перевод которой выполнен монахиней Екатериной специально для портала Матроны.РУ.

0 комментариев

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.