Бить или не бить?

Каждый родитель воспитывает своих детей с любовью, пониманием и поддержкой – в идеале, конечно. Но, к сожалению, бывает, что в воспитании преобладают окрики, оплеухи, подзатыльники, шлепки, а порой и ремень. Все это называется «физическое наказание», то есть использование физический силы с намерением воздействовать на ребенка, чтобы он почувствовал боль. Цель – исправление поведения. Далеко не все задумываются, как именно воспринимает это ребенок, какие бывают последствия и так ли все просто.


Раздвоенность чувств

Малыш с рождения воспринимает маму с папой как великих и могучих богов. Они становятся для него самыми умными, самыми красивыми, самыми любимыми. А что он чувствует, когда его кто-то ударил? Сильную боль, обиду, злость, может быть даже ненависть. Среди испытываемого букета чувств нет любви. Но ребенок не может не любить своих родителей, ведь они самые-самые лучшие. При этом «божества» только что сделали очень-очень больно, как так? В чувственной сфере малыша происходит раздвоение. С одной стороны – сильная любовь к родителям, а с другой – ненависть к обидчику. Любить и ненавидеть одновременно невозможно, поэтому как следствие – повышение тревоги, стресс, и даже появление различных вредных привычек.

Повышение уровня тревоги

Согласно «Краткому психологическому словарю», «тревога» определяется как эмоциональное состояние, возникающее в ситуации неопределенной опасности и проявляющееся в ожидании неблагополучного развития событий. То есть ребенок, которого шлепают, дают пощечины, подзатыльники, иным словом – бьют, начинает этого бояться. Он оценивает каждый свой поступок не с позиции «правильно – не правильно» или «хорошо – плохо», а с позиции «ударят – не ударят». При этом страх становится базовым чувством, он постоянно об этом думает, вспоминает. В результате чего снижается внимание и иммунитет. Ребенок чаще болеет, хуже спит, появляются проблемы с питанием. Как следствие – снижение успеваемости, а за это – очередная порция «гуманного» родительского наказания. В каком-то смысле замкнутый круг.

Позиция жертвы

Внутренний мир любого из нас очень сложен, а мир ребенка, которого бьют, еще и очень болезненный. Рассказывать о домашних наказаниях сверстникам не принято, да многие и не поймут. Рассказать учителям слишком страшно: узнают родители, снова накажут. Да и что могут сделать учителя? Они в школе, а дома ребенок остается один на один с «любящими» родителями. Тогда школьник закрывается в себе, старается не показывать своих чувств, прячет синяки. Он привыкает быть жертвой, поэтому если в школе его обзывают или даже бьют, часто он не может дать отпор, просто не умеет. Терпит, молчит или замыкается в себе.

Энергия злости

Реакцией на какое-то внешнее действие становится рождение чувства, позитивного или негативного, которое требует выхода. Но куда идет эта энергия? На кого направляется? На родителей? Возможно. Тогда маленький человечек строит планы мести, радуется неудачам и проблемам обидевших его родителей, им должно быть также плохо, как и ему. А если не на родителей? Тогда на более слабых ребят в группе детского сада или в классе. Энергия требует выхода. Подрался с кем-то, отобрал или разломал вещь другого ребенка. Пусть ему будет также плохо. А если не на окружающих? Тогда на самого себя. Ребенок начинает винить себя, ругать себя, может даже наказывать, лишать себя чего-то. Многие родители используют физические наказания именно для этого, ждут, что он осознает. А в итоге? Страх боли и ненависть к себе достигает огромных размеров, и мы получаем неуверенного в себе, ведомого, зависимого от окружающих, трусливого взрослого.

Формирование мотивации на избегание

Каждый родитель хочет, чтобы его сын или дочка сами хотели учиться, получали всевозможные призы, награды, отличные оценки, то есть – достигали чего-то. Главное слово здесь – «сами», без напоминаний родителей. Подобную установку ребенка «я сам добьюсь» можно назвать мотивацией на достижение. В жизни это помогает ставить цели, преодолевать препятствия, получать удовольствие от жизни. А что происходит с ребенком, которого за плохие оценки бьют и наказывают? Он начинает бояться боли, он всеми силами стремиться ее избежать. Нужна ли в данном случае учеба? Не факт, ведь целью становится сделать так, чтобы родители не наказывали, а это можно сделать двумя способами: быть «хорошим», или «плохим». «Хороший» будет учить уроки, вести себя хорошо, а «плохой» – списывать, врать, проказничать. Суть обоих способов одна – формируется мотивация на избегание, а не на достижение. В жизни таким людям очень сложно ставить собственные цели, преодолевать препятствия. Они привыкли работать, только когда кто-то постоянно контролирует или им грозит неприятное наказание.



Панический страх

«Я не пойду домой, меня мама убьет. Она за тройки по контрольным меня лупит, а за такую оценку в четверти вообще убьет!», школьные психологи слышали эти фразы не раз. Думаете, что это только преувеличение? Отнюдь. Многие дети испытывают очень сильный страх перед родителями. Только не каждый ребенок рассказывает. Некоторые просто думают об этом, пока идут в противоположную от дома сторону. Чувство страха от угроз родителей и предыдущих наказаний слишком велико, они просто не могут пойти домой. Для них это немыслимо. А дальше – долгие поиски, полиция, страх родителей за ребенка, страх ребенка, что родители не простят бегства из дома. В итоге, в лучшем случае, успешное завершение: ребенок дома, родители счастливы, прощение за все получено. Но надо ли до этого доводить? Очень редко, но все же бывают события и хуже, когда дети настолько боятся, что их убьют, что предпочитают сделать это сами с собой, не дожидаясь наказания.

Бегство от семьи

Подростки чаще всего предпочитают уйти от наказания или, хотя бы, на него не нарваться. Тогда лучшим средством становится уход из дома, чтобы на глаза родителям лишний раз не показываться. Девушки стараются найти себе молодого человека, быстренько выйти замуж, и уехать от родителей. К сожалению, часто такие браки оказываются несчастливыми, а выбор девушки необдуманный, неосмотрительный. А молодые люди терпят побои, пока не вырастут и в один момент не дадут сдачи тирану-отцу. Кто теперь кем командует? В остальных случаях запреты и наказания прекращаются с поступлением в ВУЗ, переездом в студенческое общежитие. Вольная воля дает о себе знать – «тусовки», употребление алкоголя и прочее. Об учебе думать некогда, ну а дальше, по уже знакомому многим печальному маршруту.

ИТОГО

Ударить ребенка может только человек слабый, которому сложно меняться самому, ведь проблемы у ребенка всегда связаны с его родителями. Чтобы произошли изменения, каждому члену семьи необходимо внести свой вклад. Просто помните, ударить – не выход. Неужели вы на самом деле хотите, чтобы отношения с ребенком складывались на вашей злости и его страхе? Задумайтесь над этим, ведь это первый шаг к лучшему будущему ваших детей.
Текст: Елена Кисина

0 комментариев

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.